Schulhund Wanja ist nun im SchulEinsatz.
Nach durchlaufener Grundausbildung und bestandener Prüfung hat der Großpudel Wanja seine Arbeit als Schulbesuchshund an der Josefschule aufgenommen. Langsam und behutsam wird er von Frau Veit an diese Aufgabe herangeführt, ohne ihn dabei zu großem Druck oder Stress auszusetzen.
Im Fachunterricht: So begleitet er sie an ein bis zwei Tagen pro Woche im Englischunterricht. In diesen Stunden ist er einfach nur da. Er begrüßt die Kinder freudig und holt sich hier und da ein paar Streicheleinheiten ab. Die Kinder wurden im Vorfeld von Frau Veit genau darüber informiert, was auf sie zukommen würde. Die Jungen und Mädchen konnten Fragen stellen und Ängste formulieren. Doch schon in der ersten Stunde, die Wanja in die Schule kommt, zeigen sich alle Kinder begeistert, oder aber zumindest beruhigt und selbstsicherer. Die Arbeitsatmosphäre wird sehr positiv beeinflusst, da der Hund wie ein Stimmungsspiegel den Kindern anzeigt, welche Stimmungen gerade vorherrschend im Raum vorhanden sind. Sind die Kinder ruhig, freundlich und konzentriert, so streckt Wanja sich entspannt und rollt sich gemütlich neben einem Kind, neben Frau Veit oder in seinem weichen Körbchen ein. Es ist erstaunlich, aber die Kinder erkennen im Hund ihre eigene Unruhe und Nervosität leichter und können bewusst zur Ruhe und Harmonie finden. Stolz lächeln oder nicken sie sich zu, wenn Wanja bereits nach kurzer Zeit mit ihnen zusammen zu Ruhe, Entspannung und Konzentration gefunden hat. Darum verwundert es nicht, dass die Klassen in den „Wanja-Stunden“ in der Regel sogar mehr schaffen. Nach dem Unterricht nutzen viele Kinder und Wanja die Gelegenheit zum Austausch von Zuneigung oder zum gemeinsamen Training. In Unterrichtstunden zum Thema „Hund“ Gelegentlich besuchen Wanja und Frau Veit aber auch andere Klassen, die sich mit dem Thema „Hund“ beschäftigen. Hier besuchen sie gerade die Natur-AG von Frau Linnemann im 2. Jahrgang. Wanja zeigt den Kindern, was er schon alles kann und arbeitet mit den Kindern unter Anleitung von Frau Veit zusammen. Hoch motiviert berichten die Kinder, was sie schon alles über den Haushund gelernt haben. Dann setzen sie die Verhaltensregeln im Umgang mit Hunden in die Praxis um. Man erkennt deutlich, dass alle Beteiligten mit viel Begeisterung bei der Sache sind. |